PROPUESTA PERÍODO DE INICIO: PUERTAS AL JUEGO Y LA IMAGINACIÓN
El período de inicio comprende el primer tramo del ciclo lectivo y comprende un proceso de adaptación.
Esta propuesta busca permitir que l@s niñ@s establezcan vínculos afectivos con pares y docentes, se inicien en la construcción de la identidad grupal, disfruten de los juegos y actividades compartidas, se inicien progresivamente en la organización grupal incorporando rutinas y, por último, exploren y reconozcan el espacio físico de la sala y el jardín.
👉🏼Material digital para descargar
👉🏼A color imprimible
👉🏼Fundamentación
👉🏼Objetivos
👉🏼Contenidos
👉🏼Incluye 15 actividades
👉🏼Incluye el cuento: No es una caja que se utilizará como hilo conductor para esta propuesta
👉🏼Incluye imágenes y fotografías ejemplificando las distintas actividades
Un propuesta pensada especialmente para nivel inicial.
Esta propuesta esta creada en base a los NAP. Los núcleos de aprendizaje prioritario son los contenidos comunes de todo el sistema educativo, por lo tanto, constituyen una base común para la enseñanza en todo el país.
🖨️Tamaño de impresión: A4
PROPUESTA PERÍODO DE INICIO: PUERTAS AL JUEGO Y LA IMAGINACIÓN
El período de inicio comprende el primer tramo del ciclo lectivo y comprende un proceso de adaptación.
Esta propuesta busca permitir que l@s niñ@s establezcan vínculos afectivos con pares y docentes, se inicien en la construcción de la identidad grupal, disfruten de los juegos y actividades compartidas, se inicien progresivamente en la organización grupal incorporando rutinas y, por último, exploren y reconozcan el espacio físico de la sala y el jardín.
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👉🏼Incluye 15 actividades
👉🏼Incluye el cuento: No es una caja que se utilizará como hilo conductor para esta propuesta
👉🏼Incluye imágenes y fotografías ejemplificando las distintas actividades
Un propuesta pensada especialmente para nivel inicial.
Esta propuesta esta creada en base a los NAP. Los núcleos de aprendizaje prioritario son los contenidos comunes de todo el sistema educativo, por lo tanto, constituyen una base común para la enseñanza en todo el país.
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